创新者和创造者博士学位
我们的教育博士, 领导力与创新课程为对学习的研究和实践感兴趣的从业者提供了独特的变革体验, 领导, 和改变. 我们的学生专注于 制度与创新视角 在我们的学习系统中做出真正持久的改变.
欢迎
贝纳德学院授权充满激情的领导者在加州萨克拉门托山谷培养创新和学习中心. 我们提供一个动态的，亲密的，人性化的，以学生为中心的教学和学习方法.
我们的课程是为在职专业人士设计的，他们希望通过学习和教育促进真正的创新.
程序
该计划的重点是培养创新和创造力 领导 & 创新. 我们有目的地招收来自整个学习系统的学生:K12教育, 高等教育, 非营利组织和倡导组织, 政府, 军事, 和公司. The curriculum is focused on inquiry and practice for learning, 领导, 和改变.
优先录取
1月15
申请的最后期限
5月31日
位于萨克拉门托
混合课程形式*
56个单元的课程长度
*面对面和在线交流
EdD候选人，队列3
Regina巷
“起初，当我考虑攻读博士学位时, 我想转变成一个有更大目标的领导者. 在贝纳德，我发现了超乎想象的机会，带来了新的可能性. 我在教育博士项目中经历的最独特的事情之一就是选择社会创业之路, 是什么激发了我最大的潜力，让我获得了三分钟论文比赛的第一名, 设计了一款心理健康移动应用程序，并接受了一位备受尊敬的教授的邀请，参加了最近在曼谷举行的第九届社会商业日会议, 泰国, 而启动创业作为我目前研究的直接影响."
应用探究性课程
太平洋项目的一个重要特点是应用探究课程. 通过一系列四门课程, 你在常规课程中完成了大部分的论文工作. 我们的学生在第一学期开始努力完成他们的论文提案. 整个提案草案的目标是在第三学年的第一学期完成.
支持社区
我们课程的一个独特元素是结构化的个人和团体支持，一直持续到毕业. 传统上，论文写作过程是一个孤立的，个人的努力. 而我们的论文是由个人研究组成的, 我们有独特的队列支持结构，帮助你与他人一起完成这个过程. 学生们继续作为一个小组开会，直到他们为自己的论文辩护.
基于行动导向项目的论文
我们的教师与每个学生一起决定哪种类型的论文最适合解决“实践问题”,，其最终目标是使用包括行动研究在内的几种方法之一，产生创新和创造性的解决方案, 设计思考, 项目评估, 及个案研究.
因为贝纳德学院的研究生课程是混合的, 远程学习机会, 正规博彩十大网站不能为通过F或J签证寻求赞助的未来学生签发I-20或DS-2019表格. 你还有什么后续问题吗, 请与国际项目和服务办公室联系 IPS@pylock.com.
